LPR AKTIF

 SATUKAN SOLIDARITAS DI MALAM KE-AKRABAN Gambar 1. Api unggun ketika Malam Ke-akraban Kediri - Disaat situasi pandemi COVID-19 yang terus meningkat, proses pengkaderan harus tetap berjalan. Salah satunya melalui Malam Keakraban (Makrab) yang menjadi Program Kerja tahunan yang diadakan secara rutin oleh Divisi Kaderisasi PMII Rayon Al-Kindy. Makrab kali ini dilaksanakan pada hari Sabtu s/d Minggu, 6-7 Februari 2021 yang diikuti oleh kurang lebih sebanyak 25 warga rayon. Tema yang diusung pada makrab kali ini adalah "Kindy's Party: Temukan Malam Kehangatanmu!". Tujuan dari agenda ini adalah untuk mempererat tali persaudaraan antar anggota baru dan lama, selain itu juga untuk saling mengenal dan memahami antar sesama warga Rayon Al-Kindy.  "Tema makrab kali ini memiliki maksud yaitu setiap perkenalan tak cukup hanya dengan sekedar kenal saja. Diadakannya makrab ini memiliki maksud bahwa di setiap perkenalan yang begitu akrab akan disuguhkan kehangatan dari segala aspek ...

PERAN SELURUH WARGA SEKOLAH DALAM MENGHADAPI PROBLEMATIKA DUNIA PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI Oleh: Laila Anggraini      Sudah hampir 1 tahun Virus Corona meresahkan warga Indonesia. Virus ini dianggap sangat berbahaya karena dapat berkembang dengan cepat dan menyebabkan gangguan kesehatan di beberapa organ tubuh manusia hingga dapat menghilangkan nyawa seseorang. Untuk itu, pada tanggal 11 Maret WHO menetapkan virus corona sebagai pandemi. Info terupdate covid-19 di Indonesia ada 1.089.308 kasus dengan 30.277 angka kematian. Dengan situasi seperti itu banyak terjadi problem di berbagai bidang khususnya dunia pendidikan. Berdasarkan data dari Konsultan Nasional Pendidikan dalam Situasi Darurat,UNICEF-RDI, Yusra Tebe menyatakan bahwa lebih dari 60 juta siswa di Indonesai tidak bisa bersekolah akibat pandemi covid-19. Angka terbanyak berasal dari pelajar SD atau sederajat dengan total 28 juta siswa, kemudian disusul oleh pelajar SMP atau sederajat dengan jumlah 13 juta siswa d...

    Gegar Pendidikan Masa Pandemi Oleh: Nasrotun Alfiyah      Pandemi Covid-19 yang semakin masif melanda seluruh dunia, membuat sebagian besar sektor masyarakat termasuk bidang pendidikan terpaksa mengubah haluan untuk menjajal sistem online. Akibatnya tidak sedikit tenaga pendidik gentar menghadapi perubahan yang sama sekali tidak terencana dalam agenda dunia pendidikan sebelumnya. Penggunaan teknologi berbasis online menjadi alternatif yang dianggap paling efektif sejauh ini. Pembelajaran jarak jauh dipilih guna menghindari pertemuan secara langsung antara guru dan murid.     Kelompok pendidik yang terlampau cakap dan adaptif dalam menghadapi perubahan drastis ini hanyalah mereka yang berada di usia milenial. Hal ini tentu menjadi masalah baru dalam sistem yang sedang diterapkan. Belum lagi proses daring yang meniadakan tatap muka secara langsung menyebabkan hilangnya ruh pendidikan karakter. Sedangkan tugas mendidik tidak hanya berh...

Krisis Interaksi Sosial Di Era pandemi COVID-19 Oleh: Emylia Vivian Firdaus             Kita sedang dihadapkan dengan bencana penyebaran COVID-19 yang telah merenggut banyak nyawa terutama di Indonesia, sehingga, Di era pandemi masyarakat tentu mengalami gagap tradisi dengan adanya pembatasan kegiatan berkumpul, berintraksi, bahkan membentuk suatu tatanan baru.Sebagai makhluk sosial yang tidak bisa hidup sendiri dan pasti membutuhkan bantuan satu sama lain,manusia membutuhkan interaksi sosial dalam kegiatan sehari-hari. Contohnya : jika seseorang tidak memahami pelajaran yang diajarkan oleh guru ,pasti ia akan bertanya kepada temannya untuk menjelaskan kembali,ataupun jika mereka memiliki masalah pasti mereka membutuhkan tempat untuk bercurhat ,terkadang juga mereka membutuhkan bantuan tetangga untuk melakuakan hal yang tidak bisa mereka lakukan seperti memperbaiki atap rumah yang bocor, membangun pos kamling, maupun membangun gap...

  Carut Marut Sistem Pembelajaran di Masa Pandemi Oleh: Vina Khoirun Nisa’ Sistem pembelajaran sejak dulu memang selalu asyik untuk diperbincangkan. Mulai dari pergantian kulikulum, metode pembelajaran, perkembangan bahan ajar, dan segala macam perangkat pembelajaran. Hampir setiap pergantian mentri sistem pembelajaran di Indonesia juga ikut berganti. Padahal sistem yang yang telah diterapkan sebelumnya belum bisa dikatakan terlaksana, atau mungkin hampir semua masyarakat belum bisa menyesuaikan. Hal itulah mungkin yang membuat dunia pendidikan di Indonesia masih semrawut, karena banyak perubahan sebelum sistem itu benar-benar berhasil. Mulai dari kurikulum 2004 (KBK), kurikulum 2006 (KTSP) dan Kurikulum 2013, semua sistem itu belum bisa dikatakan dapat merubah kondisi pendidikan di Indonesia. Di masa pandemi Covid-19 saat ini, sistem pendidikan di Indonesia tentu mengalami banyak tantangan dan perubahan. Bahkan sistem pembelajaran saat ini selalu menjadi trending topic yang...